Formation à l’EFC pour les porteurs de projets du territoire pour devenir animateur de la Fresque de la Transition Economique

Journées 1, 2
1 – Modèle dominant actuel et limites : Découverte du Modèle EFC
– Qu'est ce qu'un modèle économique ?
– Quelles sont les limites du modèle actuel ?
– Quels sont les concepts de l'EFC ?
2 – Prise de conscience de votre modèle économique
– Analyse de : votre proposition de valeur, de vos ressources, de votre organisation de production, de
votre contractualisation, de votre répartition de valeur et de votre gouvernance
3 – Analyse de votre travail
– Quelle est la différence entre votre travail prescrit et votre travail réel ?
– Quelles analyses faites vous de votre travail ? Quel est l'important ? Quel est l'urgent?
– Quelle gouvernance pour votre entreprise ?
4 – Les richesses de vos offres
– Quelles sont vos ressources Immatérielles ?
– Quelles sont vos externalités ?
– Quelles sont les difficultés et les limites auxquelles vous êtes confronté?

1/2 Journées 3, 4, 5, 6, 7, 8 :
Compréhension de la Fresque : Approfondir la compréhension de la Fresque de la Transition Économique, en définissant clairement ses objectifs et sa portée.
Expérience immersive : Vivre l'expérience de la fresque sous la guidance des formateurs, en adoptant une pédagogie démonstrative pour une immersion totale.
Développer son pitch : Travailler sur la création d'une présentation personnalisée et captivante de la fresque.
Engagements et droits : Discuter des responsabilités et privilèges inhérents au rôle d'animateur de la fresque, pour une compréhension complète des attentes.
5ème journée :
Retour sur la veille : Partager les réflexions et apprentissages du jour précédent pour renforcer les acquis.
Approfondissement du rôle d'animateur : Se concentrer sur la compréhension approfondie de la posture d'animateur, avec un accent sur la préparation et la gestion des ateliers.
Conclusion et Q&R : Terminer la formation par une session de questions-réponses et un débriefing final, pour intégrer pleinement les apprentissages et envisager les prochaines étapes.